一、 依據教育部高中優質化輔助方案辦理。 二、 研習時間：週一13:00至15:00或16:00 （各場次內容及時間，詳見附件所示）。 三、 研習地點：桃園市立大溪高中勤學樓3樓或4樓會議室（地址：桃園市大溪區康莊路641號）。 四、 報名請上「全國教師在職進修資訊網」，搜尋各場次課程代碼。各場次報名名額：30人，研習時數：2-3小時，請惠允公（差）假參加。 五、 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）114年7月1日海洋教育字第1140015980號函辦理。 二、 海大臺灣海洋教育中心執行海洋委員會「114年度海洋素養教育推廣計畫」，辦理旨揭競賽之目的在於促進國內教師運用「海洋科學序列」（Ocean Sciences Sequence, OSS）相關教材，提升規劃及實踐海洋素養教學之專業知能，並期進一步結合在地資源進行教學創新，以提升學生海洋素養。 三、 本競賽分國小、國中及高中職3組進行初賽、複賽及決賽： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館114年7月1日藝演字第1140300231號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館將於暑假辦理旨案教師研習，推廣「相由心生-影視劇場特效化妝與道具設計專書」為學員教材使用，並請本書主編及其中兩位作者老師授課，提升教師有關特殊面具製作、特效及變臉彩繪等知識與美感體驗。 三、 旨揭研習內容及報名概要如下： (一) 日期及時間：114年8月14日（星期四）或8月15日（星期五）（兩日課程內容相同，請擇... 觀看完整文章

一、 依據教育部委託辦理114年「國中視覺藝術適性教學教材研發實驗計畫」辦理。 二、 活動日期與時間:114年08月11號(星期一)(13:30~16:30)。 三、 報名連結:https://forms.gle/6ggr7PhPzDKj4i5NA，或掃描附件海報QRCode報名。 四、 研習地點:本校民生校區五育樓4樓國際會議廳(900391 屏東市民生路4-18號)。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年7月2日臺教國署高字第1145403809號函及「教育部及所屬機關商借高級中等以下學校及幼兒園教師作業原則」（以下簡稱商借原則）辦理。 二、 本案相關資訊說明如下： (一) 商借教師資格： １、 公立高級中等以下學校（不含偏遠、離島、原住民地區及全校班級總數在12班以下之學校）編制內專任教師。 ２、 具有3年以上之任教年資，並具有相關教育行政... 觀看完整文章

一、 依據社團法人國際永續教育協會114年6月20日字第11406201號函辦理。 二、 該會辦理首屆「IASE教育影響力獎」(IASE Educat ion Impact Awards)。旨在發掘並推廣具深遠影響力之永續教育專案、政策倡議、課程發展或社會行動並投入永續教育之發展。 三、 旨揭獎項之詳細簡章及報名表(https://zashare.org/2025-iase/)包括獎項類別、參選資格、評選標準、報名方式及時程等資訊。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年7月3日臺教資(六)字第1140070115號函辦理。 二、 旨揭課程教育部為持續推廣原住民族知識融入防災教育之理念與方法，辦理旨揭工作坊，透過研習課程，深化參與教師對於原住民教育知能，以提振教師對於族群文化資源保存的熱情與延續性。 三、 報名資訊如下： (一) 報名期限：114年7月11日(五)止。 (二) 活動時間及地點：訂於114年7月... 觀看完整文章

一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年7月2日天教字第1140000037號函辦理。 二、 2001年天下雜誌推出《319鄉向前行》啟發在地教育，2015年進一步出版《微笑台灣款款行》帶領國人發現台灣城鄉之美，同年度「微笑台灣創意教案」徵件活動啟動。並於2024年升級為「永續台灣創意教案」，聚焦聯合國SDGs，培養永續行動力。2025年，我們結合產官學力量，將以ESD推動SDGs，希望與各界共創一個環境、社會、經濟三方永續的未來。 三、 為促進國際間的教育交流，今年本活... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114年6月27日館營(四)字第1140005658號函辦理。 二、 科博館執行教育部114年度「落實科技共融、實踐永續幸福社會－國立社教機構科技創新服務計畫--智慧博物館服務創新與領航應用推動計畫(1/4) 」，以博物館為跨世代終身樂學服務與智慧應用體驗基地，連結在地資源與產官學界，與國立臺中科技大學「推動校園STEAM教育實施計畫」合作，結合科博館展場導覽及行動智慧學習主題，設計STEAM主題課程，訂於114年(下同)7月至12月辦理免費參觀體驗活動，推廣館校合作教學模式，活動辦法及報... 觀看完整文章

一、 依國立政治大學114年6月25日政院教研字第1140021277號函辦理。 二、 教育部為依12年國教總綱明訂各領域課程設計應適切融入19項重要議題，以及其他涉重要政策之新興議題規劃增能學分班，補助本校教師研習中心辦理旨揭學分班，共有「人權與法治教育（含轉型正義、消費者保護）」、「科技資訊與媒體素養/學生健康安全上網」、「原住民族教育」、「新住民教育」、「食農教育」及「社會情緒學習（SEL）」等6班次。 三、 旨揭學分班招生對象： ... 觀看完整文章