一、 依據「桃園市114學年度國中雙語本師專業成長培訓計畫」辦理。 二、 旨揭培訓計畫內容重點如下： (一) 實施對象：本市具有領域學科專長背景，有實際進行雙語 授課教學意願，並期望提升自我英語專業知能之本市公立 國中現職教師共45名，並以尚未參與過本培訓計畫之教師 優先。 (二) 課程規劃：為66小時課程，包含「雙語課程設計與教學知能發展（27小時）」、「英語口語訓練（21小時）」及「英語口語檢定訓練（18小時）」。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大地理字第1141024906號函辦理。 二、 徵稿截止日期為115年3月31日(星期二)，旨揭計畫詳如附件，歡迎本市國民教育地方輔導團團員及國中小社會領域教師投稿。

一、 依據國立中山大學114年9月5日中系生字第1141800383號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊摘要如下（詳見簡章及網站）： (一) 初賽考試：114年11月1日（星期六）上午9時30分至11時30分。 (二) 報名時間：即日起114年9月22日（星期一）止。 (三) 報名資格： １、 具中華民國國籍之高級中... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市政府補助原住民族青少年課業補習費用要點」辦理及本局114年6月13日桃原教字第1140010422號函辦理。 二、 申請資格： (一) 為設籍桃園市四個月以上，就讀各公(私)立國中、高中(職)之原住民族學生，於申請日前(113)年度9月1日至本(114)年度8月31日，參加立案補習班課業補習 (不包含才藝補習) 者。 (二) 每戶最多補助2人，優先補助本府社會局當年度列冊有案之中低收入戶或低收入戶，每人... 觀看完整文章

一、 為提升本市教師多元專業知能，本會辦理多元研習課程，透過主題式學習與實作體驗，促進教師教學創新、跨領域整合及素養導向課程設計能力，強化教學專業與教育實踐連結。 二、 本會辦理研習時間、地點、對象、名額及報名方式，詳如附件各計畫；另本會開放申請114學年度食農學堂「種子包」，網址為：https://forms.gle/v5p8SW5G5ZtzsoYAA，敬請協助公告周知。

一、 本班邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 二、 即日起開始報名至114年10月17日（招收25名，額滿為止）。 三、 檢附招生簡章1份，報名網址: https://forms.gle/DQ9ZaEwQcu2xQ57B7。

一、 衛武營國家藝術文化中心為南臺灣藝術發展基地，為培養大眾對於表演藝術美學的感受力與接觸美感場域之目的，建置【衛武營藝術學習網】教育網站，聚焦於「藝術、文化與科技跨域創作」，運用數位科技製作多元藝文類影音資源，促進文化資源平均，擴大藝文教育效益。 二、 「【武營看表演】管風琴大解密3.0」係本場館與PaGamO遊戲化學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自2025年9月8日至9月21日，歡迎全國各級學校師生踴躍參與。相關資訊可至「衛武營藝術學習網」查詢（路徑：衛武營藝術學習網首頁 → 玩樂學習 → 玩劇場 ) （網址 :htt... 觀看完整文章

檢送「桃園市國民中學教師授課節數實施要點」一份。

一、 依據國立臺灣師範大學114年9月4日師大心測中字第1141024261號函辦理。 二、 旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件1，相關資訊如下： (一) 辦理主題：從數學科會考試題看課室評量。 (二) 辦理時間：114年10月22日(星期三)下午1時30分至3時30分。 (三) 參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月8日臺教國署國字第1140086494號函辦理。 二、 旨揭計畫係透過「分組合作學習」方式，提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適之合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 本計畫辦理資訊臚列如下： ... 觀看完整文章