一、依據財團法人天主教臺南市私立蘆葦啟智中心115年5月8日葦字第115158號函辦理。 二、旨揭成果分享會相關資訊如下： (一)活動日期：115年7月3日（星期五）。 (二)活動地點：大台南會展中心3樓熱蘭遮B廳（臺南市歸仁區歸仁十二路3號）。 (三)報名方式：請至google表單完成報名，報名資訊詳如附件。 三、倘有相關問題請逕洽財團法人天主教臺南市私立蘆葦啟智中心承辦人鄭蓉專員，聯絡電話：06-5890260#119。 四、檢附本案來函及附件各1份。

一、依據國立臺灣圖書館115年5月18日圖採字第11502001020號書函辦理。 二、為落實推動「身心障礙者數位化圖書資源利用辦法」，提升視障者資訊軟、硬體應用能力，減少數位落差，並落實公共圖書館提供公平閱讀權益及資訊接收機會之目標，該館辦理旨揭推廣課程。 三、旨揭課程訂於115年7月20日至115年7月24日期間辦理2場次，課程主題包含「智慧型手機課程《投資資訊應用班》」及「智慧型手機課程 《AI生活進階應用班》」。 四、請貴校本權責核予貴校參與課程人員公(差)假登記， 五、檢附本案來函、課程簡章及海報各1份。    

說明：   一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服... 觀看完整文章

一、為提升學生對技職教育的認識，協助其探索多元升學管道與未來職涯方向，建立適性發展的就學進路。透過實作體驗等方式，啟發學生技能興趣，增進自我理解與學習動機，並協助國中生認識技職教育與專業領域特色，強化生涯探索能力。 二、辦理時間：115年7月20日至115年7月24日上午9時至下午16時。 三、辦理地點：國立臺北科技大學（台北市大安區忠孝東路三段1號） 四、參加對象：各公私立國中學生及完全中學國中部學生 五、報名方式： (一)  本次營隊採線上報名，並以報名先後順序作為錄取標準，人數額滿即截止受理，並將關閉報名表單，後續將以電子郵件方式通知是否錄取及繳費... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部115年5月21日臺教學(三)字第1152801749號函辦理。 二、 隨著科技不斷發展與普及，數位/網路性別暴力已成為日益嚴峻的社會議題，教育部業連續2年辦理本項競賽，鼓勵學生將防治數位/網路性別暴力之方法及相關時事議題，轉化為兼具創意與倡議意涵的作品，為持續促進學生透過創意競賽深化對此議題的理解，教育部於今年再度辦理旨揭活動，請鼓勵學生踴躍報名參與。 三、 本活動之主題、參加資格... 觀看完整文章

說明：人工智慧(AI)時代來襲，將為世界帶來顛覆性變革。因應這樣的巨大科技浪潮，教育部並將AI課程納入基礎教育，盼將台灣打造成全球AI人才重鎮。「AI人工智慧營」將透過三天營期，讓學生對於科技發展大浪潮有初步的了解與體認。 一、營隊名稱:「AI人工智慧營」 二、營隊日期：2026年08月14日(週五)~08月16日(週日) 三、營隊地點：國立台北商業大學(台北市濟南路1段321號) 四、營隊型態：電腦教室上課，一人一機實作。 五、營隊特色：除講師授課外，並搭配助教，確保學習進度與成效，佐以活動設計，讓學員更能融會貫通。 六、招生對象：高中、高職、五專及國三升... 觀看完整文章

一、依據中華民國腦性麻痺協會115年5月15日腦麻字第1150500002號函辦理。 二、為強化特教現場對身心障礙學生姿勢管理之專業知能，中華民國腦性麻痺協會（以下簡稱該協會）辦理旨揭研習，協助特教教師、教師助理員及家長建立正確「24小時擺位」觀念，透過及早觀察與預防姿勢異常，降低學生健康風險並提升學習參與品質。 三、旨揭研習資訊如下： (一)參加對象：特教學生助理人員、教師助理員、家長、特教教師及物理治療師、職能治療師等特教相關專業人員。 (二)參加人數：共辦理2場次，每場次80人，共計160人。 (三)研習時間及地點： １、彰化場：115年6月27日（星期六）上午8時30分... 觀看完整文章

主旨：轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會補助計畫「人工智慧輔助正向行為支持：實證研究與應用」，已完成「正向行為溝通小幫手ABC」3.0版軟體。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年5月14日師大特教字第1151012459號函辦理。 二、 旨在運用人工智慧技術優化「正向行為溝通小幫手ABC」，以提升教育與相關專業人員在情緒行為問題評估與介入策略制定之效能，並整合輔助溝通（AAC）、行為功能評量（FBA）及生態環境資訊，提供更完整之支持系統，協助改善學生情緒... 觀看完整文章

一、依據教育部115年5月15日臺教授國字第1155701520A號函辦理。 二、如貴校有符合簡章規定資格欲報名之教師，得填具報名表並簽章後將正本逕送教育部身心障礙學生鑑定中心（國立彰化特殊教育學校，地址：511彰化縣社頭鄉中山路一段306號）。 三、本案如有疑問得洽詢教育部王藝儒小姐(聯絡電話：04-37061213)。 四、檢附教育部來函及「115學年度教育部身心障礙學生鑑定中心專業工作人員遴選簡章」各1份。