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治平高中舉辦「小小文化導覽家─特色課程實施計畫」龜山區 幸福國中

一、活動主旨：規劃開設治有發想「小小文化導覽家」特色課程，活化創意教學。二、計畫目標：(1)結合該校108課綱，及先前已開發之課程進行修正調整，激盪出本年度小小文化導覽家特色課程計畫。(2)協助學生深入瞭解文化介紹中之導覽英語應用。(3)發展課程相關計畫後，辦理課程體驗活動，進而針對課程進行修正與調整。(4)將產出之課程計畫上傳共享平臺，提供各校教師與家長使用。三、實施方式：(1)112學年度邀請大專院校專家學者，該校教師及夥伴學校、學生多次共同參與進行發想，針對小小文化導覽家課程(以大溪為例)進行討論與規劃。(2)經過發想與共同討論調整修正後，產出導覽英語特色課程。(3)針對特色課程內容，透過邀請社區國中學生協助檢視特色課程是否規劃得宜。四