一、 舉行日期：115年6月13日(星期六) 二、 報名資格： (一) TMT8：全國8年級(國中二年級)以下(含)在學學生 (二) TMT10：全國10年級 (高中一年級)以下(含)在學學生 (三) TMT11A：全國11年級 (高中二年級)以下(含)在學學生 三、 報名日期：115年4月10日(星期五)~1... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月17日師大數學中字第1151006756號函辦理。 二、 本案旨在培力國中小教師「性別平等教育融入學科教學」之課程設計能力，協助教師從使用現成教材，進而自主設計能引導學生性別意識與批判思考之課程。 三、 旨案工作坊將協助教師設計能提升學生性平意識、並促進女學生於數理科學參與感之課程。內容包含：性平觀點與教材檢視、融入策略與教學示例、分組共備與教案修改等。 四、 參與... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年3月16日臺教國署原字第1150024709B號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 開課日期：115年4月25日（星期六）、4月26日（星期日），每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。 (二) 班別及人數：開設2班，每班100人。 (三) 授課方式：Google Meet線上研習。（課程網址將於課前通知中說明） ... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月13日清語研所字第1159001955號函辦理。 二、 為促進數位時代讀寫教學之專業交流，推動紙本與數位閱讀整合之教學實踐，特辦理「四事如意・雙閱讀素養成果分享會」，透過公開觀課、專題分享及座談交流，促進教師專業對話並精進教學實踐。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 教學現場場： １、 時間：115年5月22日（星期五）。 ... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月12日桃教學字第1150020338號函續辦。 二、 為使本市學校教職員理解並認同社會情緒學習（SEL）之理念，增進師生身心健康與幸福感，提升教師適應力與教育品質，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 社會情緒學習（SEL）專題講座 １、 時間：115年4月9日（星期四... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學115年3月13日北市大研字第1156006862號函辦理。 二、 活動目的：鼓勵大眾激發無限創意，撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本，帶動社會大眾與學習者對原住民族語言與文化的學習與認識。 三、 重要時程： (一) 報名截止時間：2026年3月31日(星期二)中午12時截止。 (二) 專家評選時間：2026年4月24日(星期五)... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月17日清語研所字第1159001991號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧（GenAI）於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學（Science of Reading）之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善用GenAI掌握閱讀科學的新知。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府114年12月2日「桃園市原住民族教育審議會第10屆第2次會議紀錄」及115年1月28日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。 二、 114年4月17日大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」公開觀議課，課程以臺灣日治時期泰雅族大嵙崁抗日事件為主軸，統整國文、歷史、地理、表演藝術與資訊課程，引導學生用不同的角度去看待歷史事件，建立多元思考能力及原住民族史觀，落實全民原教精神。 三、 旨揭課程影片置放平台如下，供各校參... 觀看完整文章

轉知國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年春季實驗教育新手村」培訓課程 說明：     一、    依據國立政治大學115年3月6日政系教字第1150005964號函辦理。 二、    旨揭課程資訊如下： (一)    指導單位：教育部國民及學前教育署。 (二)    主辦單位：國立政治大學教育部實驗教育推動中心。 (三)    活動名稱：2026年春季實驗教育新手村。 (四) &n... 觀看完整文章

一、 依據雜學股份有限公司115年2月11日社字第1150211299號函辦理。 二、 旨揭徵件採線上報名，截止日期為115年4月17日中午12時。倘有任何問題，請洽雜學股份有限公司柯之喬小姐（連絡電話：02-27297122；電子郵件：2025iase@gmail.com）。