一、 依據桃園市115年市長盃硬筆書法比賽實施辦法辦理。 二、 本活動採初賽及決賽方式辦理，說明如下： (一) 初賽： １、 報名方式：即日起至115年3月13日(星期五)止，請各參賽學校將初賽作品連同報名表郵寄桃園市八德區大忠國小教務處(地址：33462 桃園市八德區忠誠街18 號)；團體報名表電子檔請上傳至google表單（https://forms.gle/CmkMdwkN6ZhkH1MN7），逾期恕不受理。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立楊梅高中技高精進計畫辦理。 二、 活動目的：以數位科技應用- AI技術探索與專題設計為主軸，為期兩天的「AI人工智慧科技探索與專題應用」培訓課程，透過實作與專題創作，深入了解人工智慧的基礎概念與實際應用。課程結合數位科技AI教具「AMB82-min AI Camera」，透過親手操作影像辨識、語音辨識、機器學習等技術，打造AI智慧專題，強化科技素養與創新實作能力。 三、 主辦單位：本校實習處實習組。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年8月7日桃教小字第11400722471號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭研習。 三、 旨案資訊摘要如次： (一) 參加對象：本市對書法教學有興趣之教師，研習名額預計為30人。 (二) 課程內容及辦理時間、地點： ... 觀看完整文章

一、 本校心測中心PASSION扎根教學團隊長年深耕偏鄉及學習弱勢地區，協助學校與教師優化教學策略，透過系統化教材教法設計，並結合教師個別化教學提升之輔助模式，以增進教學效能，提升學生學習動機與學習成就。 二、 基於過往實務推動之良好成效，本團隊規劃以桃園市作為114學年擴大服務之首站，辦理國中小國文閱讀、英語及數學教師增能研習，並提供後續有意願參與教師完整之個別化教師支持措施（觀議課）。 三、 為協助貴校教師於研習前充分瞭解本團隊理念、研習內容規劃及後續教師支持機制，將辦理... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月8日臺教國署原字第1155700046號函辦理。 二、 旨揭實施計畫規劃於115年3月至6月，辦理第三期線上培訓課程，相關課程資訊如下： (一) 報名日期：即日起至115年2月6日（星期五）止。 (二) 報名對象：年滿20歲且具備下列6種身分之其中之一者： １、 具備臺灣手語溝通能力，並有手語教學經驗達72小時以上者（須檢... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫係本院《中小學語文學習詞典》（編輯中，尚未開放）之輔助研究。該典以三～九年級學生為主要服務對象，為使編輯成果盡可能符合學生學習與老師教學需要，故本研究分別就學生與教師需求進行調查。 二、 是案問卷係教師辭典使用經驗與需求之調查，調查對象為國中、國小教師（不限科別），為能廣泛蒐集意見，擬請貴校協助周知相關訊息，並鼓勵老師填答。 三、 檢附本院「中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究」教師教學之辭典應用經驗問卷調查說明1份 。

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年1月7日師大地科字第1151000558號函辦理。 二、 教育部因材網國高中地球科學數位學習教材，以活潑有趣的「探究式對話」引導學生用科學視角觀察生活中的自然現象，適合做為國高中學生課前預習、課後複習及自主探究學習之優質輔助教材。 三、 為增進親師生對於教育部因材網之推廣及應用，並鼓勵學生自主探究與適性學習，爰自115年1月7日起至115年4月15日止，辦理旨揭跨校學習活動。凡於期限內完成報名之國中及高中職學生，即有機會參加... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市政府115年度獎勵參加客語能力認證績優團體實施計畫」辦理。 二、 旨揭計畫分為市府機關組、公所組、學校組及其他組等4組，並規劃「到考率」及「合格率」二種獎勵機制，獎項規劃說明如下： (一) 到考率： １、 前三名：報名單位之到考率須至少達70%（小數點數字無條件捨去）且由高至低排序（如到考率相同，名次並列）： (１) 第一名：新臺幣(以下同)8,0... 觀看完整文章

一、 依據高雄市立美術館115年1月9日高市美教字第11470356200號函辦理。 二、 為提升教師專業知能，並鼓勵教師運用美術館資源，高雄市立美術館獲教育部114年度「藝起來尋美－教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」補助，辦理教師增能研習。 三、 相關研習資訊如下： (一) 研習時間：115年2月3日（星期二）上午9時30分至下午5時。 (二) 研習地點：... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫（編號：NSTC 113-2410-H-033-016-）擬透過線上課程平台，培訓國中小新手教師親師溝通技巧能力，讓受訓者透過線上平台的擬真情境式影音課程內容、情緒同調作業及AI回饋系統，增進親師溝通實務應用的經驗與成效。 二、 課程內容及研究方法： (一) 7堂主題式親師溝通技巧課，以語法方式整理讓技巧更容易上手，搭配真實教育場域常見的親師溝通議題作為模擬情境，讓學員能就主題技巧做刻意練習，並以影音方式真實模擬回應，深化理論和技巧的內化。 ... 觀看完整文章