一、 依據本府原住民族行政局114年8月12日桃原教字第1140014204號函辦理。 二、 為促進原住民族語學習資源共享與文化傳承，桃園市、新竹縣、新竹市及苗栗縣等四縣市政府攜手合作，整合原住民族語線上課程資源，推出「原住民族語線上課程聯合招生」計畫，開放四地民眾自由報名選修，突破區域與交通限制，實現族語學習「零距離」，有效提升學習便利性與參與率，促進資源共享並推動文化傳承。 三、 詳細課程資訊及報名請掃描招生EDM中的QR Code進行線上報名，或洽本府原住民族業務承辦單... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年8月12日師大工教字第1141021408號函辦理。 二、 旨案相關活動訊息如下： (一) 全國賽獎勵辦法及敘獎說明文字修正，請依此更正辦理，敬請諒察。 (二) 活動對象：就讀國內高中、國中小之在學學生(若為應屆畢業生請依原學籍報名)。 (三) 報名日期： ... 觀看完整文章

一、 依據高雄市政府教育局114年8月14日高市教資字第11436259800號函辦理。 二、 為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二) 研習地點：線上直播(Microsoft Teams)。 ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學114年8月11日北市大師培字第1146024072號函辦理。 二、 旨揭活動為利標竿、特優方案公開分享展示，以達互相學習觀摩之效，謹訂於114年9月13日（星期六）上午9時於臺北市立大學博愛校區中正堂辦理（臺北市中正區愛國西路1號），請鼓勵貴校教師踴躍參加，參與教師將提供研習時數於全國教師在職進修資訊網登錄。 三、 相關報名連結可至本市大2025KDP國際認證獎專區（網址：https://cte.utaipei.edu.tw/p/406-1013-12... 觀看完整文章

一、 本校獲教育部核准開設114學年度中等學校表演藝術專長學士後教育學分班，相關課程安排在寒暑假上課。 二、 有關招生簡章，摘要說明如下： (一) 招生對象：教育部立案之國內大學或獨立學院畢業，取得學士學位（含）以上者，且大學畢業科系/所為表演藝術相關系所，如舞蹈學系(所)、戲劇學系(所) 、劇場藝術創作研究所、劇場設計學系(所)、電影創作學系(所)等。 (二) 上課地點：本校活動中心大樓（臺北市北投區學園路1號）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年7月31日師大資工字第1141020752號函辦理。 二、 為推廣創新之運算思維教學活動，特規劃此工作坊培訓海狸迷你營營長，協助參與教師認識營隊活動及任務內涵；以利後續各縣市與營長合作辦理海狸迷你營，進一步啟發各縣市學生對資訊學科之興趣。 三、 旨揭研習相關資訊，摘錄如下： (一) 日期：114年8月21日(星期四) 9時至12時。 (二)... 觀看完整文章

一、 旨揭書院課程為推動桃園閩南文化永續發展，營造多元文化共存願景，預計於114年10月辦理答喙鼓比賽。 二、 本活動訊息將公布於桃園閩南文化Facebook粉絲專頁，請貴單位協助宣傳，促進閩南文化永續發展。 三、 隨函檢附本比賽簡章與宣傳海報。

說明： 一、 本活動以臺灣鐵道文化為核心主軸，結合專題實作、生活科技教育與資訊科技教育，透過動手實作與跨領域學習，引導全國國中與高中職學生進行創新設計與問題解決。 二、 參加對象：(1)全國高級中等學校普通科、專業群科及綜合高中學程在學學生。(2)全國國民中學學校在學學生。(3)原則上須以國、高中或同等學制階段之學校所屬的團體(包含社團、班級、志願組織等)為單位參賽。可以跨校跨階段(限國高中)參與，以單一校或團體報名。參賽須取得學校之同意。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署114年7月22日臺教國署國字第1145503696號函辦理。 二、 114年8月份研習課程共計三場次，臚列如下： 　　 （一）場次一： 　　 1、研習主題：造型杯墊組-(簡易成功款)。 　　 2、研習時間：114年8月19日（二）9時至12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為推廣文學之美，本館特邀國立中央大學中國文學系學者，共同舉辦「文學長河 古今經典賞析」系列講座。 二、 講座內容橫跨古今經典文學，融合影像與戲劇等多元視角，引領讀者感受文字的溫度與情感脈動，走進文學描繪的愛與失落、孤獨與自由、夢想與救贖之境。 三、 本館將於114年9月6日至11月9日辦理本系列講座，並自114年8月18日上午8時起開放報名，額滿為止。全程參與之教師可申請2小時教師研習時數。 ... 觀看完整文章