一、 依據教育部114年10月28日臺教社(四)字第1140112693號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供對照學習。 三、 本期成果包含：「昆蟲島」26集（幼兒園階段）、「殘念生物事典」26集（小學階段）、「烈火少女」1集（小學階段）、「百姓貴族第一季」12集（國、高中階段）、... 觀看完整文章

一、 本課程教導設計創新數學教學方案，透過操作、圖像、符號的學習路徑，將模擬現實情境，運用遊戲、活動、任務等方式，營造快樂且深刻的學習環境，建構數學知識，認識數學之美，並培養其自主學習能力，在數學的世界中自由探索。 二、 課程起迄：114年12月20日，星期六09：00～16：00，共計6小時。 三、 檢送課程招生海報(如附件)，或利用本校進修推廣處網站線上報名 https://reurl.cc/6qADvy。 四、 本... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣藝術教育館（下稱該館）114年10月30日藝演字第1140300389號函辦理。 二、 旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推動改變的能力，內容如下： (一) 名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。 (二) 時間：114年11月29... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年10月29日臺教師(一)字第1140110827號函辦理。 二、 為促進臺灣與國際美感教育交流，爰教育部委請國家教育研究院辦理旨揭論壇。本次主題為「美感即生活：科技人文共舞的在地實踐與國際對話」，邀請與會者看見美感如何融入與數位科技互相激盪，並由國內外學者專家分享多元觀點與實踐經驗，探索美感教育新契機，共同勾勒具創意與前瞻性的未來藍圖。 三、 本次國際論壇相關資訊，資訊如下： (一) 時間：114... 觀看完整文章

一、 因本校智慧金融與商務科技教育中心新落成，擬邀請桃園市各國中教師優先參與體驗活動，以協助教師瞭解科技於金融領域之應用，特辦理本活動。 二、 研習相關資訊如下： (一) 活動時間：114年12月16日 (星期二) 13:20~16:20。 (二) 報到地點：中壢高商行政大樓三樓短影音行銷教室。 (三) 主辦單位：中壢高商實習處。 ... 觀看完整文章

依據教育部114年10月28日臺教師（四）字第1142602482B號函辦理。

一、 依據114學年度桃園市學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：均一平台學扶課程規畫、教學策略與評量實 作，並帶入AI 在均一的差異化教學，課程內容如附件。 (二) 參加對象：國中小對本議題有興趣教師 (三) 研習時間：114年11月8日(六）08：30~12：30 (四) ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學114年10月28日北教大師培字第1140390516號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) A1、認識親子科技輔助自主學習工作坊 １、 辦理時間： (１) 114年11月07日(星期五)下午7時至下午9時。 (２) 114年11月23日(星期日)上午10時至中午12時。 (３) 114年12月12日(星期五)下午7時至下午9時。 (４) 114年12月19日(星期五)下午7時至下午9時。 ２、 報名方式：一律採網路報名，額滿將提前關閉表單，表單網址：https://forms.gle/svUrzKJpREKX7... 觀看完整文章

一、 依據本局114年9月9日桃教中字第1140087941號函暨本市石門國中114年9月26日石國教字第1140006959號函辦理。 二、 為激勵學生對自然與人文環境的關懷，透過分組學習及運用資訊科技，培養學生蒐集分析資料、主動探究及合作學習的能力，以解決或改善生活環境的問題或現象，爰辦理旨揭比賽，落實十二年國民基本教育課程綱要素養導向教育理念。 三、 旨揭比賽相關資訊如下： (一) 比賽主題：綠色城市夢想家：打造永... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年10月28日臺教資(三)字第1142703415號函辦理。 二、 教育部為推動校園數位教學與學習，規劃辦理「2025自主學習節」活動，活動自114年11月24日(一)起至12月3日(三)，辦理內容如下： (一) 自主學習節公開授課： １、 活動日期：114年11月24日(一)至12月2日(二)。 ２、 活動地點：各場次公開授課辦理學校，請參照活動網站(https://adl.edu.tw/HomePage/srl)「公開授課場次」頁面。 ３、 報名方式：請至上開網址「公開授課場次」頁面，點擊欲報名場次，依該場次報名連結及期限報名。 (... 觀看完整文章