一、 研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一) AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三) AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四) AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五) AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程教學與評量... 觀看完整文章

一、 親子天下 2025 教育創新國際年會將於9/24（三）於臺北文創舉辦，以「AIPrompt 世代—— AI 生成答案，教育生成意義」為主題，探究 AI 時代下教與學的典範轉移，培養孩子成為 AI 的共創引導者。今年教育年會節目包含：趨勢論壇、系列短講等等，邀請國內外超過30位專家及意見領袖，激盪創新思維，讓教育幫助孩子從「拿到答案」進化到「創造意義」，讓每個孩子都能成為自己人生的最佳提問者與創造者。 二、 「親子天下 2025 教育創新國際年會」臺北場關鍵議題聚焦「AI 時代必備的AI 素養」，及「AI 時代需要的新素養」，... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年8月22日臺教授國字第1145504409A號函辦理。 二、 鑑於本土教育推動已逾30年，各界已彙編各類型在地化教材，爰旨揭論壇以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸，訂於114年9月26日至27日（星期五及六）於台北國際會議中心（臺北市信義區信義路五段1號1樓）辦理，透過4場主題論壇，共同探討本土教育教材之現況與未來，並以「藝術、文學」、「地理、生態」及「社會、歷史」3領域辦理「本土教材創新」工作坊，引導研發創新教案，歡迎教育現場教師與會。 三、 為... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月29日臺教國署國字第1140084038號。 二、 為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立臺灣師範大學及國立科學工藝博物館承辦旨揭競賽。 三、 旨揭競賽分為「生活科技組」、「資訊科技組」及「科技任務組」，摘述如下： (一) 「生活科技組」及「資訊科技組」 １、 競賽題目 (１) 生活科技組：引導學生整合生活科技課程中「創意思考」、「機構與結構」、「電與控制」等核心知能，參賽隊伍需於現場實作時間內，完成一臺具備資源搬運功能的「運輸裝置」與一座「斜坡橋」。... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年8月29日臺中大學資統字第1142061716號函辦理。 二、 為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，資訊如下： (一) 時間：114年9月25日（星期四）下午1時30分至4時30分。 (二) 地點：臺北市立陽明高級中學-活動中心4樓視訊教室（臺北市士林區中正路510號） (三) 報名網址：全國教師在職進修資訊網（http://www4.inservice.edu.tw）。 (四) 課程代碼：5182624。 (五) 授課講師：臺北市立陽明高級中學王聖淵教師。 三、 請貴校鼓勵教師踴躍報名參加... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學114年8月27日師大工教字第1141023254號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如次： (一) 初審報名日期：114 年10月1日(星期三) 9時至10月31日(星期五) 17時截止。 (二) 公告晉級複審名單：114年11月28日(星期五)。 (三) 複審報名日... 觀看完整文章

說明：   一、 「克羅埃西亞國際創新發明展」由克羅埃西亞創新者聯盟(CUI)主辦，遵循國際發明聯盟協會(IFIA)的規則，此展將展示來自全球的創新成果。敬邀貴校師生參與，請惠予公告並鼓勵師生踴躍參加，以提倡發明創新風氣，並為國爭取最高榮譽。 二、 參展日期、地點：2025年10月16日~10月18日，薩格勒布國家大學，共為期3天。 三、 即日起報名至2025年9月20日截止。(參賽簡章請參考附件) ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局114年3月6日桃教資字第1140016968號函辦理。 二、 旨揭計畫重要期程如下： (一) 初審： １、 對象： 本市各國中小學生，分為國中組及國小組。 ２、 線上報名：即日起至114年10月1日（星期三）止，請將紙本資料寄至平興國中，並完成線上報名及初審作品摘要表檔案上... 觀看完整文章

一、 依據中央銀行發行局114年8月20日台央發字第1140032283號函辦理。 二、 為向全國教師宣導認識新臺幣、新臺幣的一生，以及新臺幣防偽辨識等相關知識，俾利教師融入教學內容，向下扎根，以增加學生對新臺幣之認識，中央銀行發行局曾於112年、113年藉「全國教師在職進修資訊網」開辦「新臺幣鈔券防偽設計及辨識」實體課程，成效良好，本年將續辦。 三、 前項課程訂於本年10月17日下午1時30分至4時30分假臺灣銀行臺中分行3樓會議室舉辦(地址：臺中市自由路一段140號)，學... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月25日臺教國署國字第1140082879號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下(詳如附件)： (一) 網址：https://pair-learn.nknu.edu.tw/island/Login (二) 識字量測驗： ... 觀看完整文章