一、 依銓敘部112年11月22日部管二字第1125638523號書函辦理。 二、 本（112）年公務人員傑出貢獻獎業經考試院組成評審委會員評選出6名得獎人及6組得獎團體。銓敘部為使民眾瞭解該獎項之設立意義及獲獎事蹟，肯定表現傑出之優秀公務人員及政府團隊，請各機關學校協助於網站或電子看板等多媒體管道播放「112年公務人員傑出貢獻獎公益廣告」，以期許全體公務人員效仿學習，展現熱忱、敬業之公共服務精神。 三、 旨揭公益廣告影片請逕至銓敘部全球資訊網http://www.mocs.... 觀看完整文章

一、 碩士在職專班入學考試資訊： (一) 報名期間：自112年12月27日上午9時起至113年1月23日中午12時止。 (二) 評分項目：審查資料(含工作經驗與專業表現)50%、面試50%(無筆試)。 (三) 面試日期：113年2月24日(星期六)。 二、 旨揭招生採網路報名方式，簡章資訊請至本校招生網站https://icare.cycu.edu.tw/簡章下載。... 觀看完整文章

說明：  一、依據教育部國民及學前教育署112年11月22日臺教國署學字 第1120158369號函辦理。  二、旨揭工作坊由行政院人權及轉型正義處與東吳大學傅正民 主研究中心合辦，由該中心協助設計規劃「轉譯再現」、 「空間對話」、「多元媒材」與「機關協力」四個主題， 並洽邀相關領域學者專家以講演及與談等形式分享不同藝術形式作為媒介，開啟多元溝通方式與對話空間的相關知識內涵及經驗，邀請全國實施轉型正義教育及社會溝通的 工作者相互觀摩與交流共學。  三、本次工作坊資訊摘要如下(詳如附件研習須知)：  (一)研習時間：112年11月2... 觀看完整文章

說明：  一、依據本府112年11月16日府社綜字第1120318884號函辦理。  二、我國自98年起於「行政院所屬各機關中長程個案計畫編審要點」及「行政院所屬各機關主管法案報院審查應注意事項」規範國家重要中長程計畫及法律案陳報行政院審議前，均應進行性別影響評估。行政院自本年起依「行政院性別影響評估人才參考名單建立及維護作業說明」，建立 「性別影響評估程序人才參考名單」(以下簡稱本名單，公布於該院性別平等會網頁)。  三、為促進本名單人才交流學習，並培力有意願加入本名單之性平專家，行政院性別平等處依前開作業說明第6點規定辦理旨揭講習，相關事宜說... 觀看完整文章

一、由本校教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上數位學 習課程，學員依規定完成所有線上數位課程後，將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs系列課程研習證書」。 二、本班為非學分班，課程缺課未達總時數三分之一，頒發推廣教育證明書(中文)，若具有教師資格可在全國教師在職進修網登錄研習時數。 三、精緻Moocs系列課程之招生簡章，請詳網站說明 (https://reurl.cc/Y9o0ro)。 四、課程時間：完成繳費後，自指定開課日起算21天，不限時段，隨時至本校雲端學院上課。一人成班，隨報隨開。 五、課程費用：請參閱各課程簡章。 六、報名時間：即日起至113年... 觀看完整文章

一、依據本市112學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、本案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓教師瞭解學習扶助計畫緣由、授課性質與執行成效擬定與實施歷程之注意事項，並精進學習扶助任課教師教學能力，縮短低成就學生之學習落差，並發展系統性教學策略，提升學習扶 助學生國語、英語及數學能力，精進學生基本能力。 三、旨揭計畫相關訊息摘要如下： (一)參加對象：未取得高級中等以下學校合格教師證書者，預計75名教師。(倘已取得現職教師8小時認證證書或非現職教師18小時認證證書者，即不須再參加本次認證研習)。 (二)研習時間：113年1月31日（星期三）至2月2日(星期五... 觀看完整文章

一、金車文教基金會長期深耕國際素養教育，定期辦理教師增能課程，本次工作坊特別邀請到「遊戲力社會企業」，從 SDG10-消弭國家不平等和SDG12-永續生產與消費主題出發，帶領教師體驗《精靈出門去》、《哇係田橋仔》兩款兼具教育意義與趣味性的議題式桌遊。課程中將分享如何透過遊戲導向式教學，跳脫傳統教學框架，創造對議題有感的學習氛圍，培養孩子具備「問題解決」、「團隊合 作」、「行動實踐」的世界公民核心素養能力。 二、活動辦法與報名資格 (一)活動日期：2023年12月9日 (六) 0900-1200/1300-1600 (二)活動地點：臺灣文創訓練中心TCCC 松江一館 75... 觀看完整文章

一、依據教育部112年11月20日臺教師(三)字第1120113783號函辦理。 二、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行薪傳教師之專業培能，以期提升薪傳教師之專業素養， 以應對未來教學的挑戰，藉此工作坊發展未來力並發揮影響力，亦可提供初任教師系統性的支持與輔導，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭培訓工作坊。 三、旨揭培訓工作坊之參與對象：全國各縣市國小、國中，高中之薪傳教師（以教學年資5年以上之專任教師，班級經營 及教學表現優良，且具服務熱忱者為原則，具有教學輔導教師或進階評鑑人員/專業回饋人員資格者、國教輔導團之團員身分者為優先）。 四、旨揭培訓工作... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年11月22日 師大進字第1121033734號函辦理。 二、為普及全民原教並提升族人族語能力，臺師大特辦理旨揭課程，培育更多通曉原住民族語之人才，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，以提升現職族語師資教學之質與量。 三、有關旨案相關事宜如下： (一)招生對象： １、凡有意願學習原住民族文化及語言，並欲參加原住民族語言能力認證之中高級考試者。 ２、欲瞭解以12年國教課綱為基準，提升教材轉化測驗評量技巧之現職族語教學相關工作者。 (二)報名方式：自即日起受理報名至112年12月14日（星期四）中午12時止，... 觀看完整文章

一、目的：     1.由社群教師與業師協同合作開發特色創意主題課程，並進行分享活動，邀請鄰近國高中學生共同參與，落實課程實施。     2.讓國高中學生更能深入瞭解技職學校專業課程之內涵。     3.透過活動過程，檢視課程設計之優缺點，加以檢討改進。 二、辦理方式：     本校多媒體教師社群與業師共同合作開發特色創意主題課程，結合桃園城教育遊計畫線上開課，以本學期週末時間，開放給本校各科及桃一區夥伴學校國、高中學生報名參加，期待透過校際合作及資源共享，提供學生更豐富的學習機會與經... 觀看完整文章