一、依據教育部112年11月20日臺教師(三)字第1120113783號函辦理。 二、為持續深化教師專業基礎知能並培養面對未來的能力，進行薪傳教師之專業培能，以期提升薪傳教師之專業素養， 以應對未來教學的挑戰，藉此工作坊發展未來力並發揮影響力，亦可提供初任教師系統性的支持與輔導，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭培訓工作坊。 三、旨揭培訓工作坊之參與對象：全國各縣市國小、國中，高中之薪傳教師（以教學年資5年以上之專任教師，班級經營 及教學表現優良，且具服務熱忱者為原則，具有教學輔導教師或進階評鑑人員/專業回饋人員資格者、國教輔導團之團員身分者為優先）。 四、旨揭培訓工作... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）112年11月22日 師大進字第1121033734號函辦理。 二、為普及全民原教並提升族人族語能力，臺師大特辦理旨揭課程，培育更多通曉原住民族語之人才，並強化族語傳承與發展之深度與廣度，以提升現職族語師資教學之質與量。 三、有關旨案相關事宜如下： (一)招生對象： １、凡有意願學習原住民族文化及語言，並欲參加原住民族語言能力認證之中高級考試者。 ２、欲瞭解以12年國教課綱為基準，提升教材轉化測驗評量技巧之現職族語教學相關工作者。 (二)報名方式：自即日起受理報名至112年12月14日（星期四）中午12時止，... 觀看完整文章

一、目的：     1.由社群教師與業師協同合作開發特色創意主題課程，並進行分享活動，邀請鄰近國高中學生共同參與，落實課程實施。     2.讓國高中學生更能深入瞭解技職學校專業課程之內涵。     3.透過活動過程，檢視課程設計之優缺點，加以檢討改進。 二、辦理方式：     本校多媒體教師社群與業師共同合作開發特色創意主題課程，結合桃園城教育遊計畫線上開課，以本學期週末時間，開放給本校各科及桃一區夥伴學校國、高中學生報名參加，期待透過校際合作及資源共享，提供學生更豐富的學習機會與經... 觀看完整文章

1.活動時間：112年12月02日(星期六)。 2.報名網址：https://forms.gle/bFRk7akTwPFNLgpA6 3.報名日期：即日起至112年11月29日(星期三)止，並於112年11月30日(星期四)前寄信通知錄取名單。 4.一律採線上報名，該活動全程免費且備有餐點，參與營隊同學應遵守教師引導，保持安全距離用餐。(該活動男女皆可報名參加，依報名先後順序、各校比例等錄取) 5.活動若因天氣或其他因素延期或更動則寄信通知。 6.因當日適逢該校校慶，人潮眾多，請保持自身安全，於指定報到時間至活動會場報到。.

修正「桃連區高級中等學校免試入學作業要點」，並自113學年度入學高級中等學校學生適用 說明：    依據教育部112年11月14日臺教授國字第1120158566號函辦理。

說明： 一、 本屆展覽以「流．水．席」為主題，匯聚了來自秘魯、澳洲、美國、英國、法國、土耳其、新加坡、馬來西亞、越南、韓國等國際13位及臺灣17位水彩名家，總計展出114件精彩創作。 二、 展覽內容展覽期間將舉辦藝術導覽暨分享會、2場學術論壇、8場水彩創作示範(含1場戶外寫生)、2場工作坊，活動精彩可期。 三、 展覽時間：112年12月1日（五）至12月31日（日）。 四... 觀看完整文章

免試入學適性宣導簡報(壽山高中黃華彩校長)

一、依據中國文化大學112年11月21日校廣字第1120004341號函辦理。 二、報名資訊公告於中國文化大學推廣教育部網站，報名網址 （https://incubator.sce.pccu.edu.tw/files/87-1000-269.php?Lang=zh-tw）。 三、如有相關問題，請逕洽該校承辦人馬浩屏(02)27005858分機8733。

說明： 一、依據桃教中字第1120091694號函、第1120095275號函及桃園市國民教育輔導團團務計畫辦理。  二、國小場研習資訊如下：  (一)日期：112年12月14日，星期四。  (二)時間：下午一點至四點。  (三)地點：中壢區忠福國小，中壢區西園路57號。  (四)對象：中壢區及平鎮區各國民小學輔導教師或對於性別平等教育議題有興趣之教師，亦歡迎其他區教師參與。  (五)參加教師於課務自理原則下准予公（差）假登記，場地人數上限25人。  (六)參加教師請至桃園市教... 觀看完整文章

說明：  一、依據桃園市兒童及少年福利與權益促進會設立少年代表實 施 計畫辦理。  二、桃園市第五屆兒少代表為一群12歲以上未滿18歲，充滿熱 情與抱負且積極為自身權益發聲之兒少－兼具年齡、性 別、族群等多元群體所組成的團隊，每屆任期2年，透過遴 選方式組成。  三、為落實兒少表意權及參與公共政策之權利，成果發表會由 本市第五屆兒少代表與培力專員(歷任兒少代表)一同規劃 活動內容，藉由遊戲互動及闖關遊戲，讓參與者了解兒少 代表任期內培力課程及會議、兒少參與公共事務、兒童及 少年福利與權益促進會兒少提案內容等相關經驗，並透過兒童權利公約介紹、兒少代... 觀看完整文章