一、 研習資訊： (一) 目的：透過健康資訊講析，包括外在環境與心理壓力形成歷程、調適因應方式與技巧、成員經驗分享和討論等，以知識傳遞和團體討論分享，提升成員之壓力適應能力，培養心理韌性。 (二) 時間：111年9月21日(三) 13:50～16:50。 (三) 地點：Google Meet線上研習(會議室代碼將於錄取通知mail中提供)。 (四) 參加人員：本市各... 觀看完整文章

一、 依據國教署111年8月26日臺教國署原字第1110108518A號函辦理。 二、 原住民族學生升學管道多元，為提供政策及升學相關資訊，使家長及學生了解原住民族教育之權利，並保障原住民族學生教育選擇權，國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭升學輔導講座資訊如下： (一) 講座時間： １、 普通／綜合高中場次(含國中及高中升學)：111年9月17日(... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年8月22日臺教國署高字第1110110477號函辦理。 二、 旨揭計畫相關資料，業已公告於教育部「圓夢助學網」(網址:https://helpdreams.moe.edu.tw/)，請公告提醒有需求之學生上網瀏覽。 三、 如對旨揭計畫有任何疑義，請逕洽該署委託辦理單位─財團法人婦女權益促進發展基金會韓小姐（電話：02-2321-2100轉200、201）。

一、 本會兒少節目【小孩酷斯拉】(NoKidding)第一季邀請了世界各地不同領域的酷小孩，在節目裡展現追求夢想的熱情，及其與眾不同的生活經歷。影片播出至今兩年，除獲得全球15項國際兒童影展入圍肯定、榮獲德國慕尼黑影展及美國紐約電視獎外，日前並已成為多所學校教材，節目為回饋師生支持，更與「親子天下」合作，出版適合全國中小學晨讀十分鐘的「酷少年故事集」。 二、 今年即將展開第二季製作，期望紀錄更多孩子的不同樣貌，只要孩子對某些領域有熱情、有行動力，且能表達自己的理念，並樂意突破及挑戰自己，都是非常合適的節目主角，參考如下： ... 觀看完整文章

一、 依據本府委託辦理「111年度教師諮商輔導支持服務」行政契約書賡續辦理。 二、 為提供本市教師全面性的服務資源及促進自我覺察、情緒紓壓且有機會探索其生涯意義，以達身心健康之效，國立臺北教育大學（心理諮商暨健康促進研究中心）規劃多場校園研習課程。倘有需求之學校，可自桃園市政府教育局教師諮商輔導支持服務網站(http://ttsc.whjhs.tyc.edu.tw/)填寫線上申請表或是利用開課計畫書中的QR Code進行報名。 三、 詳見旨案開課計畫書（如附件）。

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年8月15日臺教國署原字第1110105505號函辦理。 二、 為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，藉由辦理旨揭研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展多元文化議題融入教學課程，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。 三、 因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情，避免群聚，本(111)年度研習採線上課程方式辦理。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府家庭教育中心111年中老年婚姻教育活動實施計畫辦理。 二、 本活動結合本市文化館舍，讓中老年伴侶學習婚姻經營方式，增進親密關係，進而使晚年生活更愉悅。 三、 活動內容： (一) 活動對象：一方(配偶)設籍於本市且55歲以上，其中60歲以上優先錄取，以10對已婚伴侶，20人為限；110、109年未參加過本活動者優先。 (二) 辦理時間：111年9月... 觀看完整文章

一、 本會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與，以STAGE行動步驟讓孩子走進世界舞台，學習發現問題、付諸行動、發揮愛心並能收穫成長。 二、 「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一) 活動報名：本屆徵選分為「行動提案」和「成果提案」兩階段進行。 １、 「行動提案」即日起至2022年10月10日止 ２、 ... 觀看完整文章

一、 為了讓社會大眾更理解青少年自傷自殺議題，公視《青春發言人》於8月28日(日)下午2點，在「台北松菸誠品電影院」加開一場「傷痕底下的秘密—了解青少年自傷自殺」台北場座談。現場邀請兒少精神科陳質采醫師、製作專題的節目企編鄭淑麗一同對談，提供多元視角，深入青少年絕望風暴的核心。活動資訊暨報名連結：https://reurl.cc/aGnbg4 。 二、 前述座談將由《青春發言人》製作的「傷痕底下的秘密 了解青少年自傷自殺」專題延伸探討更多青少年自傷自殺議題。該專題一共包含5支影片，有青少年現身說法個人生命故事、討論校園霸凌的工作坊... 觀看完整文章

(一) 第一場次：自殺時的保護盾：「人際-自殺論」的故事。 １、 時間：111年8月24日(星期三)下午2時至下午3時30分。 ２、 講師：花蓮縣學生輔導諮商中心-游賀凱適性輔導組長。 ３、 研習代碼：3504636。 (二) 第二場次：人生可以怎麼過？從阿德勒心理學談生命意義的追尋。 １、 時間：111年9月... 觀看完整文章