一、 依據財團法人天下雜誌教育基金會114年6月13日天教字第1140000032號函辦理。 二、 2025年財團法人天下雜誌教育基金會將與《天下雜誌》舉辦永續台灣創意教案之教案分享會，透過符合「2030永續發展目標」(SustainableDevelopment Goals, SDGs）指標的教案，透過永續發展教育（ESD, Education for Sustainable Development）推動SDGs，期盼擴大影響力、深化教育根基，建構全方位的永續學習生態圈，讓孩子成為推動永續未來的關鍵力量。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月12日臺教國署國字第1140056302號函辦理。 二、 旨案研習時間如下（餘詳如附件）： (一) 初階研習： １、 國小場：114年7月3日（星期四）。 ２、 國中場：114年7月4日（星期五）。 ３、 高中場：114年7月8日（星期二）。 ... 觀看完整文章

一、 本班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課，以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務，亦安排實作模擬練習，加強擔任校長與主任之實務經驗，有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員，於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時，於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加2分，最高採計8分。 三、 檢附招生簡章（二招）及報名表各1份，下載網址： https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-281173,r1.php... 觀看完整文章

一、 依據文化部114年6月10日文版字第1143016375號函辦理。 二、 為提升國家語言意識、提供家庭台語學習支援、激發家庭成員共學台語動力，以加強台語復振，文化部業推動「培育台語家庭計畫」，透過與縣市政府及在地民間團體合作，推廣家庭台語共學，進而達成於家庭、社群及日常生活中使用台語為目標。 三、 為校園推廣事宜，文化部訂於暑假期間辦理3場次「台語教師研習營」，推廣並說明培育台語家庭計畫，內容說明如下： (一) 對... 觀看完整文章

一、 依據臺師大114年6月12日師大科教字第1141016301 號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊如下： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職自然科學教師，但必須以國中教材設計教案。 (二) 本競賽建議教師以核心單元議題設計4至8節課程為原則，發展多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材，其教材核心單元議題進行發展（詳如：附件競賽簡章）。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學114年6月12日中大合習字第1145300188號函辦理。 二、 旨揭課程分為國小線上課程及國中實體課程，結合科學素養、探究學習與創意實作，鼓勵學生自主學習，讓學生在暑期中享受有趣又有深度的學習體驗，並促進親、師、生對於因材網之應用。 三、 課程綱要如下，詳情請見附件簡章： (一) 因材網自然科學國小線上課程，報名連結：https://forms.gle/Mf2uJt5JKy7ZW4YT6。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月9日臺教國署學字第1140055483A號函辦理。 二、 為培養教師運用全國法規資料庫平臺，以提升創意教學與教案編寫技巧，本工作坊規劃於北、中及南區共舉辦3場次，鼓勵各校推派教師參加，並請核予錄取參加之教師公（差）假，俾利其出席參與。 三、 本工作坊採實體與視訊同步舉行，並優先以實體參與為主，參加人員需全程參與課程，其報名及活動資訊說明摘列如下： (一) 北區場次： ... 觀看完整文章

一、 《空間魔法師》為一款簡單易學、具專利認證的智慧型3D空間設計軟體，已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號：11122-154），適用於國高中資訊科技、生活科技、美術、家政，高職設計群、土建群、商管群等課程當中，能有效啟發學生空間美感與創意思維。 二、 為提升國高中職教師於空間設計與創意實作之教學能力，強化3D空間思維及圖像輸出應用技能，本公司於114年暑期辦理「3D設計教學沒這麼簡單過！《空間魔法師》教師實作研習」，期透過實作導向之研習，促進教學創新與跨域整合。 三、 本研習以《空間魔法師》3D設計軟體為主軸，涵蓋從平面圖、3D建模、虛擬實境到動態動畫的完整... 觀看完整文章

一、 依據桃園市教育產業工會114年6月4日桃市教工字第1140000056號函辦理。 二、 旨揭研習目的： (一) 提升教師對於《高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法》中有關「校園事件處理會議」(簡稱「校事會議」)以及《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》等教育相關法規的知能與因應能力，促進教師在進行相關教學活動與學生輔導管教過程，皆能依循相關規定，避免誤觸法規。 (二) 藉由實務處理經驗，及校園相關案例的... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立楊梅高中技高精進計畫辦理。 二、 活動目的：以數位科技應用-AI技術探索與專題設計為主軸，為期兩天的「AI人工智慧科技探索與專題應用」培訓課程，透過實作與專題創作，深入了解人工智慧的基礎概念與實際應用。課程結合數位科技AI教具「Pixetto AI視覺感測器」，透過親手操作影像辨識、語音辨識、機器學習等技術，並結合Arduino發揮創意，打造AI智慧專題，強化科技素養與創新實作能力。。 三、 主辦單位：本校實習處實習組。 ... 觀看完整文章