一、 依據高雄市政府教育局114年3月14日高市教資字第11431846000號函辦理。 二、 為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊摘要如下： (一) 參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二) 研習地點：線上直播(Microsoft Teams)。 ... 觀看完整文章

一、 為強化我國各級教育人員對於氣候變遷教育(CCE, climate change education)、永續發展教育(ESD, education for sustainable development)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識，響應我國《氣候變遷因應法》對於氣候變遷教育的重新定位，與賴總統於國家氣候變遷對策委員會第三次會議之指示(https://www.president.gov.tw/News/39011)，朝向「氣候變遷暨永續發展教育」(CCESD=CCE+ESD) 國際趨勢邁進，連結永續發展目標(SDGs)後，成為CCESDG。中鼎教育基金會(CTCIEF) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年3月14日臺教師(一)字第1140027414號函辦理。 二、 為培養學校行政人員與在職教師美感環境素養，教育部委請設研院辦理旨揭計畫，藉由設計思考課程及跨領域共創工作坊，提升教育工作者美感及創新思考能力，進而驅動教學方式及校園環境創新。課程資訊如下： (一) 參與對象：高級中等以下學校及幼兒園教育行政人員與在職教師。 (二) 「初階課程及進階工作坊」場次時間、地點及報名方式（詳附件1）： ... 觀看完整文章

一、 「空間魔法師」為一款簡單易學且獲專利認證的「智慧3D空間設計軟體」，已納入「教育部校園數位內容及教學軟體採購名單」。適用於國高中生活科技、資訊科技、美術、家政等課程，能啟發學生的空間美學，提升學習成效。 二、 本軟體已成功應用於多所學校。台北市立明德國中榮獲「111年數位學習推動優良教學案例徵選」新科技組優選。 三、 「空間魔法師」特色如下： (一) 全中文化介面，2D與3D視窗同步編輯，適合初學者。 ... 觀看完整文章

一、 依據雲林縣政府114年3月13日府教社二字第1142415279B號函辦理。 二、 比賽相關資訊如下： (一) 比賽組別：含國小中年級組、國小高年級組、國中組、高中職組及社會組(含大專院校)。 (二) 比賽方式：初賽採作品收件、決賽採現場比賽。 (三) 初賽報名：即日起至114年4月1日(星期二)止郵寄至公誠國小教務處(雲林縣斗六市北平路95號)，以郵戳為憑，... 觀看完整文章

一、 依據桃園市立平南國民中學114年3月13日平國輔字第1140001782號及「桃園市113學年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。 二、 旨案活動資訊如下： (一) 時間：114年6月7日（星期六）上午8時30分至下午4時30分。 (二) 地點：桃園市立平南國中閱覽室。 (三) 對象：桃園市各級學校教師、學生及家長團體。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本局114年1月24日桃教小字第11400052311號函續辦。 二、 旨揭實施計畫摘要如下： (一) 徵選類別及參賽組別： １、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、 作文賞析： (１) 低年級組（小學1至2年級）。... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫鼓勵全臺教師或大專院校學生提出「人權生命教育」、「性別平等」、「環境生態保育」、「科技醫療社會」、「教育平等」等創新提案，經審核通過者，將由本公司提供 Hahow for Campus 多元數位內容學習方案，共 100 堂影音課程（總市價約新台幣20 萬元）與 17 部紀錄短片於計畫期間授權觀看。 二、 「全臺師生跨領域影響力公益計畫」活動簡述如下： (一) 資格對象： １、 教師組：符合教育部認定之公私立... 觀看完整文章

一、活動說明：由該校商業經營科、會計事務科、國際貿易科、資料處理科、應用英語科、廣告設計科，以及北市其他9 所公私立技術型高中共同提供具技職特色的體驗課程。此外，活動也邀請多所國內公私立科技大學設攤，提供科系介紹與探索機會，幫助國中生及早認識技職教育，發掘自身潛能，實現適性發展。 二、活動內容：     1.時間：114年4月11日(五) 13:00～16:00。     2.地點：臺北市立士林高商(臺北市士林區士商路150 號)。     3.對象：基隆市、臺北市、新北市及桃園市國中學生、家長及教師(體驗課程... 觀看完整文章

一、活動目的：為協助桃竹苗轄區青年學子透過企業實習累積職場經驗，提升就業競爭力，該計畫委託新譽管理有限公司開發優質實習職缺，並辦理企業說明會、職能講座及職涯探索等活動。 二、活動參與對象：公私立大專院校在學大三、大四學生及畢業三年內待業青年，另國高中職學生亦可參與部分職涯相關活動。 三、計畫期間：自 114 年 3 月 1 日起至 114 年 11 月 30 日止，符合資格者可透過計畫指定平台投遞履歷，成功媒合實習或就業者，得參加階段性抽獎活動。 四、獎勵措施：提供階段性抽獎，獎項包含千元全聯禮券、HomePod mini、iPhone 16 等；報名方式，請參閱活動網站(h... 觀看完整文章