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一、 依據教育部115年4月13日臺教資(六)字第1150038103號函辦理。 二、 詳細報名資訊請至以下網址（beclass.com/rid=305025d69521a9c0c944）瀏覽詳情。 三、 檢附原函及活動議程各1份。

一、 依據財團法人台灣永續能源研究基金會115年4月16日(115)永能新字第1150010075號函辦理。 二、 該會主辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」，以「生物多樣性」為繪畫主軸，呼應國際《昆明－蒙特婁全球生物多樣性框架》，並扣合聯合國永續發展目標（SDGs）第2、6、12、14、15項。賽事以「多樣地球探險隊」為主題，引導學生從在地環境出發，觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌，進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性；同時回應SDG 13「氣候行動」，鼓勵師生改變行為並付諸實踐，深化氣候與永續教... 觀看完整文章

              第一名 第二名 第三名 7年級 702 706 703 8年級 804 806 803 9年級 905 901、902 　

主旨： 有關本府辦理115年「TOEIC多益英語團體測驗」，請依說明事項辦理，並核予公假登記，請查照。 說明：   一、 本府前委託走吧學英文股份有限公司（下稱LRDG）辦理115年語言應用系列「多益檢定衝刺班（遠距直播班）」（下稱多益班），為進行本班學習成效評估及提高本府通過英語檢定比率，爰洽請TOEIC臺灣區總代理忠欣股份有限公司辦理到場施測專案，相關資訊摘陳如下： (一) 測驗名稱：TOEIC®Liste... 觀看完整文章

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一、 為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、 研習資訊如下 ： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（Google Meet），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象： １、 全台對素養教學有興趣之國民中小學教師 。 ２、 全台對素養教學有獲PaGamO素養教材授權之國民中小學教師 。 (三) 活動場次 ： １、 PaGamO 思辨表達教學力：思辨教材設計心法 × AI 應用全攻略 (１) 課程講師：PaGa... 觀看完整文章

一、 隨著AI技術快速發展，數位設計教學已由「完成作品」邁向「提升作品表現力」，如何讓學生設計成果更具真實感與說服力，已成為教學現場的重要課題。 二、 「空間魔法師」為操作直覺、易於上手之3D空間設計軟體，原應用於室內設計領域，現已延伸應用於建築、土木及生活科技等教學場域，並已納入教育部「校園數位內容及教學軟體採購名單」（產品序號：11122-154）。 三、 本軟體支援2D平面圖與3D立體圖同步呈現，教師可透過即時旋轉與視角調整，引導學生理解三視圖形成原理與判讀方式，有效強化學生空間想像與立體結構理解能力。 四、 本次研習結合「AI彩現應用」，可將教師或學生完成之3D設計作... 觀看完整文章

一、 依據本市中壢區華勛國民小學（以下簡稱華勛國小）115年4月13日華小學字第1150002418號函辦理。 二、 旨揭成果發表會相關訊息如下： (一) 時間：115年5月20日（星期三）下午1時。 (二) 研習地點：華勛國小視聽教室（地址：桃園市中壢區榮民 南路205號）。 (三) 參加對象：本市公立國民中小學一般教師及教授本土語文 課程教學支援工作人員。 ... 觀看完整文章