有關桃園市115年度「在地食材鈣健康~校園米其林美食爭霸賽」-學生表意權票選活動,鼓勵各校學生踴躍投票,請 查照。:桃園市立幸福國民中學-桃園優質國中
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轉知
訓育組長 - 學務處新聞 | 2026-05-30 | 人氣:242
一、 旨揭比賽簡章內容簡述如下:
(一) 參加對象:全國各級國中小學生。
(二) 比賽組別:南管合奏歌樂組、南管合奏器樂組、北管合奏 歌樂組、
北管合奏器樂組。
(三) 報名期限:請於115年9月9日前(以郵戳為憑)由學校統一報名。
(四) 初賽日期:115年9月19日。
(五) 複賽日期:115年10月17日。
(六) &nbs...
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衛生組長 - 學務處新聞 | 2026-05-29 | 人氣:144
主旨:
轉知衛生福利部國民健康署委託財團法人杏陵醫學基金會辦理「115年度青少年性健康促進增能及衛教素材推廣應用研習課程」報名網址更正為「
https://reurl.cc/DxKryO」,請查照。
說明:
依據教育部國民及學前教育署署115年5月26日臺教國署體字第1156601260號函及本局115年5月20日桃教體字第1150045467號函(續辦)辦理。
轉知
訓育組長 - 學務處新聞 | 2026-05-29 | 人氣:433
一、 本會與新北市政府社會局合作辦理《115木育玩具創作競賽-第十一屆金趣咪獎》,
誠摯邀請師生參與競賽活動。
二、 初選報名截止日期:115年10月21日(星期三)中午12:00
三、 競賽時間:115年11月21日(星期六)8:30-16:00。
四、 競賽地點:新北市政府行政大樓大禮堂( 新北市板橋區中山路1段161號6樓,
鄰近捷運板橋站/板橋火車站)
五、 詳細資訊,請見...
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特教組長 - 輔導室新聞 | 2026-05-28 | 人氣:201
一、依據中華民國腦性麻痺協會115年5月15日腦麻字第1150500002號函辦理。
二、為強化特教現場對身心障礙學生姿勢管理之專業知能,中華民國腦性麻痺協會(以下簡稱該協會)辦理旨揭研習,協助特教教師、教師助理員及家長建立正確「24小時擺位」觀念,透過及早觀察與預防姿勢異常,降低學生健康風險並提升學習參與品質。
三、旨揭研習資訊如下:
(一)參加對象:特教學生助理人員、教師助理員、家長、特教教師及物理治療師、職能治療師等特教相關專業人員。
(二)參加人數:共辦理2場次,每場次80人,共計160人。
(三)研習時間及地點:
1、彰化場:115年6月27日(星期六)上午8時30分...
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轉知
特教組長 - 輔導室新聞 | 2026-05-28 | 人氣:516
主旨:轉知國立臺灣師範大學特殊教育學系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會補助計畫「人工智慧輔助正向行為支持:實證研究與應用」,已完成「正向行為溝通小幫手ABC」3.0版軟體。
說明:
一、
依據國立臺灣師範大學115年5月14日師大特教字第1151012459號函辦理。
二、
旨在運用人工智慧技術優化「正向行為溝通小幫手ABC」,以提升教育與相關專業人員在情緒行為問題評估與介入策略制定之效能,並整合輔助溝通(AAC)、行為功能評量(FBA)及生態環境資訊,提供更完整之支持系統,協助改善學生情緒...
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轉知
特教組長 - 輔導室新聞 | 2026-05-27 | 人氣:138
一、依據教育部115年5月15日臺教授國字第1155701520A號函辦理。
二、如貴校有符合簡章規定資格欲報名之教師,得填具報名表並簽章後將正本逕送教育部身心障礙學生鑑定中心(國立彰化特殊教育學校,地址:511彰化縣社頭鄉中山路一段306號)。
三、本案如有疑問得洽詢教育部王藝儒小姐(聯絡電話:04-37061213)。
四、檢附教育部來函及「115學年度教育部身心障礙學生鑑定中心專業工作人員遴選簡章」各1份。
研習
資訊組長 - 教務處新聞 | 2026-05-27 | 人氣:167
一、 依據國立陽明交通大學115年5月21日陽明交大人社研字第1150020335號函辦理。
二、 為培養數位素養講師,將數位素養融入教學,並深化教師設計數位素養教學及活動能力,爰辦理此活動。
三、 旨揭講座資訊摘要如下:
(一) 時間:115年7月8日(星期三)至7月9日(星期四),為期兩日。
(二) 地點:高雄商務會議中心3樓商道廳(高雄市前鎮區中山二路5號)。
(三) 參與對象:已完成A1數位學習工作坊(一)、A2數位學習工作坊(二)及A3數位素養增能研習之教師。
(四) 名額:上限70名,額滿為止,報名時請繳交相關證明文件,完整繳交證明文件者依下列順...
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衛生組長 - 學務處新聞 | 2026-05-27 | 人氣:144
一、
依據AIBoneage 骨齡檢測部門,開店一二三網路科技股份有限公司115年5月15日開店字第1151051500001號函辦理。
二、
該講座為建立兒童與青少年正確成長認知,解說基因身高與骨齡落差的意義,提供家長與學子具體可行的作息與營養建議,提升健康與競爭潛力, 相關資訊如下:
(一)
對象:高國中小學生與家長。
(二)
時間:單場約90分鐘(可依各校需求彈性調整)。
...
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