國立羅東高級中學辦理「生命教育議題深化研習(校園議題論壇與生命塔羅)」:桃園市立幸福國民中學-桃園優質國中
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教學組長 - 教務處新聞 | 2026-04-16 | 人氣:92
一、
依據國立羅東高級中學115年4月7日羅中輔字第1150002837號函辦理。
二、
旨揭課程係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校教師。
三、
研習資訊如下:
(一)
日期:115年4月27日(星期一)上午9時30分至下午5時。
(二)
地點:YMCA臺北青年國際旅館201教室(100臺北市中正區許昌街19號2樓)。
...
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教學組長 - 教務處新聞 | 2026-04-16 | 人氣:88
一、
依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署原字第1150027575號函辦理。
二、
為推動各級學校辦理原住民族文化教育,促進教師瞭解原住民族語言、歷史、科學與文化內涵,並發展具多元文化觀點之課程與教材,爰教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理旨揭工作坊。
三、
計畫資訊如下:
(一)
辦理目的:
1、
鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議...
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活動
資料組長 - 輔導室新聞 | 2026-04-16 | 人氣:103
一、本活動希冀透過參觀天文嘉年華主題展、參訪大學實驗室,讓國中學生了解天文相關知識及大學校系,啟發學生對基礎科學的興趣,並藉由外部的接觸與刺激開闊眼界,讓學生對未來有不同的想法。
二、活動資訊如下:
(一) 活動時間:115年6月29日(一)、7月1日(三)及7月2日(四),共3場。
(二) 活動地點:國立中央大學。
(三) 活動對象:各縣市國中及國中學生。
三、檢附活動簡章及活動海報各1份。
轉知
輔導組長 - 輔導室新聞 | 2026-04-16 | 人氣:106
說明:
一、
依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署學字第1150030355號函辦理。
二、
為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力,教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型,包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私密資料」及「基於性別歧視或仇恨言論與行為」等,設計成3款遊戲。遊戲內容融合有趣的劇情互動與情境式挑戰,並藉由多重分支選項與不同結局設計,讓學生在遊戲過程中,了解事件可能的影響並學習適當之應對方式。
...
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重要
資料組長 - 輔導室新聞 | 2026-04-16 | 人氣:246
一、本校於114學年度第2學期辦理班親會,感謝各位家長踴躍參與並提供寶貴建議。
二、有關家長所提各項建議事項,經彙整後已請相關處室研議並完成回覆說明。
三、相關建議事項及回覆內容詳如附件,請各位家長及師生參閱。
四、未來仍歡迎家長持續提供意見,作為本校精進校務發展之重要參考。
註冊組長 - 升學專區 | 2026-04-15 | 人氣:97
樂學網科技股份有限公司提供免費115會考落點分析
說明:
一、 該公司自 2003 年起接受經濟部工業局指導參加「數位學習網路科學園區計畫」發展網路數位課程。樂學網致力於輔導學生升學、考照,透過數位學習,平衡城鄉差距,彌除數位弱勢的理念,讓教育成為台灣進步的基石。
二、 為使會考考生有更多參考依據,樂學網提供免費「115會考測落點分析」。樂學網落點分析系統擁有歷年會考分數與序位區間,亦可依照各校志願參考錄取級分,提供考生免費資源參考。
三、 &nbs...
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研習
資訊組長 - 教務處新聞 | 2026-04-15 | 人氣:82
一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。
二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下:
(一) 參加對象:本市中小學教師。
(二) 各場次研習時間與地點,詳如附件。
(三) 報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名(網址:
https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)。
(四) 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與,並於課務自理原則下核予參 與教師公(差)假登記。
註冊組長 - 教務處新聞 | 2026-04-14 | 人氣:100
「臺中市立善水國民中小學115學年度轉介就讀簡章」
說明:
一、 依據臺中市政府教育局115年4月7日中市教學字第1150026532號函辦理。
二、 本案申請時間及說明如下:
(一) 學期初申請:
1、 第1學期入學:115年5月18日(星期一)至115年6月5日(星期五);申請對象為國小4、5、6年級學生及國中7、8年級學生。
2、 第2學期入學:115年11...
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註冊組長 - 升學專區 | 2026-04-14 | 人氣:136
仁德醫護管理專科學校護理科「客製護理公費班」招生資訊
說明:
一、 為協助國中畢業生適性發展並減輕升學經濟負擔,該校護理科特別規劃「客製化護理公費班」,為全台唯一具備客製化媒合機制之培育方案,結合各醫療機構資源,提供學生在學期間獎助學金及畢業後就業銜接機制,建構升學與就業一體化之培育模式。
二、 本專班特色如下:
(一) 每年提供新臺幣12至14萬元獎助學金,有效減輕學生就學負擔。
(二) 採「客製化...
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https://www.hfjh.tyc.edu.tw/modules/tadnews/rss.php