說明：   一、 依據110年9月28日召開之「桃園市111年度高中高職博覽會第1次籌備會」決議事項辦理。 二、 活動資訊： (一) 網路博覽會：111年1月21日(星期五)正式啟動至5月 20日(星期五)止，網址屆時公告於教育局網站。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府衛生局110年12月1日桃衛健字第1100113740號函辦理。 二、 為保護本市青少年免於紙菸、電子煙危害、降低其使用率及二手菸暴露率，本府衛生局製作「菸害防制影片2部及文案教材12則」，供各校教學或宣導使用，希冀以寓教於樂的教案提供青少年吸取菸害防制知識，提升其紙菸、電子煙危害相關識能，建立學生對拒菸技巧及瞭解本市電子煙危害防制自治條例，鼓勵教師、學生及青少年踴躍參與。 三、 另為... 觀看完整文章

   第1名  第2名  第3名  7年級  702 704  —  8年級  805 806  801  9年級 ... 觀看完整文章

秩序比賽各年級前三名 　 第一名 第二名 第三名 七年級 704 701 　 八年級 801/804 802 　 九年級 903 905/906 　

一、 「藝起來」體驗課程分為音樂類及舞蹈類體驗。內容包含阿卡貝拉合唱、節奏遊戲、管絃樂大競奏、啦啦舞、即興舞蹈及遊戲舞蹈等課程。 二、 活動時間：111年1月22日(星期六)9:30至15:30。 三、 活動地點：台南應用科技大學。 四、 參加對象：全國國中二、三年級生。 五、 報名表單：https://docs.google.com/forms/d/1_QSSCJ... 觀看完整文章

微電影創作是一種多元能力養成的過程，從劇本規劃、組織團隊、硬體操作、開鏡拍攝、後製能力、、、等影像發展過程中，逐步訓練學員的敘事溝通、創意發揮、美學藝術、團隊合作、等核心能力培養。最終運用科技、解決問題，並透過作品，展現想法，開展學生資訊科技與媒體素養的統整能力。 一、 營隊效益:全程參與之學員，將頒發主辦單位24小時之結業證書，可作為多元學習認證並豐富108課綱學習歷程。 二、 適合對象: 全國公私立國/高中、高職生 三、 主... 觀看完整文章

主旨： 檢送「110學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行 政推動計畫-國中非現職教師18小時認證研習計畫（子計畫十-2）」1份，請查照。 說明：   一、 依據本市110學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案目的係透過專業對話與教學策略研習，讓授課教師瞭解學習扶助計畫緣由、授課性質與執行成效擬定與實施歷程之注意事項，精進學習扶助任課教師教學能力，縮短學習低成就學生之落差，並發展系統性教學策略，提升... 觀看完整文章

  主旨： 檢送內壢高中自造實驗室覓克思教室舉辦之「【SDGs】永續發展桌遊設計工作坊」教師研習實施計畫乙份（如附件），並惠予公（差）假登記及協助課務排代，請查照。 說明： 本次課程為讓師生為讓參與者認識聯合國永續發展目標（SDGs），將 17 項 SDGs 融入桌遊，期望以輕鬆有趣的方式拉近玩家與永續發展議題的距離。以此桌遊課程工作坊之過程讓學生、老師等不同角色的臺灣公民知道，如何以自身的力量成為推動永續發展的一分子，藉由桌遊設計製作與活動知識體驗，結合創客文化涵養精神，以利未來應用與創意發揮... 觀看完整文章