一、    為推動眷村文史保存並深化藝文教育向下扎根，本局持續推動「馬幼有藝思」 藝術沃土計畫，邀請藝術團隊進駐馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」， 推廣兒童及親子藝文活動。 二、    今(115)年度首期推出以眷村記憶為主題的《魔法包子鋪》系列活動， 透過魔術結合戲劇與泡泡秀，重新詮釋眷村生活中關於家與記憶的故事。 三、    系列活動自115年1月17日至3月29日舉辦，規劃《魔法包子鋪》戲劇魔術演出、 《小小魔術師工作坊》及《魔幻記憶：眷村中的驚奇瞬間》主題展覽，... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年1月8日臺教國署原字第1155700046號函辦理。 二、 旨揭實施計畫規劃於115年3月至6月，辦理第三期線上培訓課程，相關課程資訊如下： (一) 報名日期：即日起至115年2月6日（星期五）止。 (二) 報名對象：年滿20歲且具備下列6種身分之其中之一者： １、 具備臺灣手語溝通能力，並有手語教學經驗達72小時以上者（須檢... 觀看完整文章

一、 旨揭計畫係本院《中小學語文學習詞典》（編輯中，尚未開放）之輔助研究。該典以三～九年級學生為主要服務對象，為使編輯成果盡可能符合學生學習與老師教學需要，故本研究分別就學生與教師需求進行調查。 二、 是案問卷係教師辭典使用經驗與需求之調查，調查對象為國中、國小教師（不限科別），為能廣泛蒐集意見，擬請貴校協助周知相關訊息，並鼓勵老師填答。 三、 檢附本院「中小學階段學生與教師之辭典需求探索研究」教師教學之辭典應用經驗問卷調查說明1份 。

一、    依據文化部115年1月7日文創字第11430361211號函辦理。 二、    為鼓勵青少年的藝文參與體驗，促進藝文產業發展，文化部自112年起發放 文化禮金，作為藝文消費折抵使用。 三、    有關文化禮金領用方式如下： (一)領取對象：凡出生日期在93年1月1日至102年12月31日的， 具中華民國國籍或符合資格的外國人士，皆可領取1200點文化禮金。 (二)領取方式：手機下載「文化幣」APP，輸入手機、密碼及e-mai完成註冊後點選 文化禮金，輸... 觀看完整文章

主旨： 有關協助公告114年公務人員傑出貢獻獎得獎專輯一案，請查照。 說明：   一、 依銓敘部115年1月6日部管二字第11559135863號書函辦理，並檢附原書函影本1份。 二、 114年公務人員傑出貢獻獎得獎者，業經考試院於114年12月16日舉行表揚大會公開表揚，同時將得獎者傑出事蹟編印專輯，電子檔並已上載於銓敘部全球資訊網（http://www.mocs.gov.tw）「傑出貢獻獎」之「歷年得獎專輯... 觀看完整文章

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主旨： 本府員工子女非營利幼兒園（委託社團法人臺灣三之三生命教育學會辦理）114學年度尚有招收名額，請查照並轉知所屬同仁運用。 說明：   一、 為期營造友善職場並提供同仁育兒支持，本府自114學年度開辦旨揭幼兒園，招收本府現職員工子女、孫子女及該幼兒園現職教職員工子女，目前所餘名額有限，請貴機關（構）學校人事單位確實轉知同仁，俾及早辦理候補登記入園。 二、 旨揭幼兒園114學年度招收班別及對象如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年1月7日師大地科字第1151000558號函辦理。 二、 教育部因材網國高中地球科學數位學習教材，以活潑有趣的「探究式對話」引導學生用科學視角觀察生活中的自然現象，適合做為國高中學生課前預習、課後複習及自主探究學習之優質輔助教材。 三、 為增進親師生對於教育部因材網之推廣及應用，並鼓勵學生自主探究與適性學習，爰自115年1月7日起至115年4月15日止，辦理旨揭跨校學習活動。凡於期限內完成報名之國中及高中職學生，即有機會參加... 觀看完整文章

一、 依據「桃園市政府115年度獎勵參加客語能力認證績優團體實施計畫」辦理。 二、 旨揭計畫分為市府機關組、公所組、學校組及其他組等4組，並規劃「到考率」及「合格率」二種獎勵機制，獎項規劃說明如下： (一) 到考率： １、 前三名：報名單位之到考率須至少達70%（小數點數字無條件捨去）且由高至低排序（如到考率相同，名次並列）： (１) 第一名：新臺幣(以下同)8,0... 觀看完整文章

一、 依據高雄市立美術館115年1月9日高市美教字第11470356200號函辦理。 二、 為提升教師專業知能，並鼓勵教師運用美術館資源，高雄市立美術館獲教育部114年度「藝起來尋美－教育部推動國民中小學辦理美感體驗教育計畫」補助，辦理教師增能研習。 三、 相關研習資訊如下： (一) 研習時間：115年2月3日（星期二）上午9時30分至下午5時。 (二) 研習地點：... 觀看完整文章