相關事宜詳如公文 如有意願報名之同仁請填寫附件登記卡交人事室報名參加

              第一名 第二名 第三名 7年級 704 702、703 　 8年級 804 806 803 9年級 903 901 904  

一、 依據本市114學年度人權教育議題地方分團年度工作計畫辦理。 二、 為鼓勵教師提升人權教育素養及運用人權議題於教學之能力，規劃旨揭研習，資訊如下： (一) 活動場次日期時間及研習代碼： １、 第一場： (１) 時間：115年3月12日（星期四）下午 13:30-16:30。 (２) 主題：世界人權教材設計與... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）115年3月6日師大科教字第1151005929號函辦理。 二、 旨揭活動辦理原則如下： (一) 參加對象：全國各公私立高中、國中及國小在職教師，教案須以國中或國小教材為設計範圍。 (二) 競賽辦法： １、 多元評量嵌入式課程，主要強調歷程性與形成性評量的理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學115年3月10日清教科字第1159001833號函辦理。 二、 本課程安排採同步線上講座及實作練習進行，並邀請全國知名學者組成指導教授群，透過完整紮實的輔導練習及模擬面試，提供全方位的教育理論與實務課程，以多面向學習強化擔任校長之實力。 三、 報名日自即日起至115年3月26日（招收15名，額滿為止）。另招生簡章及報名表可逕行至國立清華大學-教學單位-教育與學習科技學系-最新消息下載 (網址:https://delt.site.nthu.edu.tw/... 觀看完整文章

一、 依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫（第二期）」推動辦理旨揭研習，以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領用應用能力為目標，即日起開放全國中小學教師報名。 二、 研習日期：115年4月8日（星期三），下午2時至4時。 三、 研習地點：採線上模式，Google Meet 會議室連結將於報名截止後三日內以電子郵件提供。 四、 參加對象：各國中小對跨領域教學有興趣之教師（完成研習之教師... 觀看完整文章

一、 隨著數位科技與網路平台的發展，媒體與資訊素養（Media and Information Literacy, MIL）已成為公民理解資訊、判讀媒體與參與公共討論的重要能力。聯合國教科文組織（UNESCO）亦長期推動相關教育與政策發展。 二、 本會特邀國際知名媒體素養學者 Sherri Hope Culver 教授主講。Culver 教授為 Fulbright Global Scholar，並擔任 UNESCO 媒體與資訊素養教席（UNESCO Chair in Media and Information Literacy），... 觀看完整文章

一、為培育學生成為自發主動的終身學習者，本市結合高中、大專院校及國立場館資源，辦理「桃園國際城 教育科技遊」跨域選修課程計畫，提供「AI協作型機器人檢定初級課程」、「創意的變形金剛creative transformer」、「演算法思維實戰：以Python與DOMjudge進行競賽題型解題訓練」等等數十門多元領域的假日跨校選修課程，期透過校際合作及資源共享，豐富學生的學習經驗。 二、課程資訊： (一)  「桃園國際城 教育科技遊」特色課程與網站註冊操作說明影片：https://youtu.be/jHrtFtQ5puw。 (二)  「桃園國際城 教育科技遊」... 觀看完整文章

一、依據本市學生輔導諮商中心115年青少年生涯探索號計畫辦理。 二、旨揭計畫目的係為協助未就學未就業青少年適性轉銜就學、就業或參加職訓，以奠定未來生涯發展基礎，先予敘明。 三、輔導對象：年滿15歲至18歲青少年，符合下列身分之一者： (一)  國中畢業（修業完成）後，未曾升學、目前未就業，生涯未定向有轉銜扶助需求之青少年（主要服務對象）。 (二)  高級中等學校已錄取未註冊之青少年。 (三)  高級中等學校中離或未能穩定升學，目前未就業之青少年。 四、請於學員報名前，若有需了解本案詳細內容，請逕洽本市學生輔導諮商中心，聯絡電話：... 觀看完整文章

一、本簡章第1次招考甄選結果:未達錄取標準 從缺。 二、3/16(一)辦理第2次招考(8:00~12:00報名)。 三、詳請參閱簡章。 https://www.hfjh.tyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=7709