說明：   一、 藉由放映紀錄片並搭配映後座談，配合相關書籍，帶領社會大眾了解何為SDGs分類所涉及的相關議題，教育民眾以自身出發，響應永續發展計畫。 二、 本案提供教師研習時數及公務人員學習時數，歡迎免報名逕至現場，或於線上報名參加(活動日前1個月開放報名)。詳情及報名請洽本館館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6659)查詢，或洽承辦窗口(03)316-6345#4007林小姐。

一、    旨揭文圖創作徵件比賽目的係為藉由文圖創作之過程觀察並認識龍潭豐富文學 地景及客庄文化，從中感受文字書寫及風景描繪其樂趣，藉此徵件計畫將龍潭文學 地景持續推廣向下扎根。 二、    敬請轉知相關有意願之人員報名，文圖創作徵件比賽報名至7月10日(星期一)止， 歡迎踴躍報名參加，活動報名資訊詳如連結： https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI ... FuiFzaqT-jp6eaKg/viewform... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年6月5日臺教資(一)字第1152701618號函辦理。 二、 旨揭指引重視未成年人之身心發展與保護，強調在適當引導與陪伴下使用人工智慧；同時融入資訊倫理觀念，培養正確使用態度與責任意識，兼顧隱私保護與資訊安全，以促進人工智慧在教育場域中之正向發展與健全應用。 三、 請轉知所屬教師參採運用，以作為學校推動人工智慧教育、輔導學生學習、教師教學與專業成長、校長校務治理與領導，以及家長陪伴孩子之參考。 四、 檢附「高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引」1份。

一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-教師專業發展實踐方案地方輔導群分團運作計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能，本中心辦理「科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用」研習，敬請各校協助公告相關訊息。 三、 研習資訊 (一) 研習名稱：科技輔助自主學習_Gemini的實作與應用 (二) 研習對象：本市國中小教師 ... 觀看完整文章

一、 依據中國文化大學115年6月1日校廣字第1150052740號函辦 理。 二、 有意願參加進修之教師，請於115年6月16日至115年12月9日 報名期間內線上報名，報名對象詳如招生簡章，招生簡章網 址（https://scedux.com/tNxc）。 三、 預計開班時間為116年上半年至119年下半年，開班地點在臺北。若有疑問請逕洽該校承辦人馬浩屏(02)77097801分機 7575 。

一、 依據教育部國民及學前教育署115年5月29日臺教國署原字第1155701700號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃6大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、 社會領域「原住民族時事議題」系列講座，以當代原住民族重要議題為主軸，結合課綱中社會領域... 觀看完整文章

一、 依據中國文化大學115年6月1日校廣字第1150052739號函辦 理。 二、 有意願參加進修之教師，請於115年6月16日至115年7月8日 報名期間內線上報名，報名對象詳如招生簡章，招生簡章網 址（https://scedux.com/Bo6C）。 三、 預計開班時間為115年下半年至118年下半年，開班地點在臺北。若有疑問請逕洽該校承辦人馬浩屏(02)77097801分機 7575 。

一、 依據國立臺北教育大學115年6月3日北教大資科字第1150550034號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 研習名稱：B2. PBL 教學應用工作坊。 (二) 研習日期：115年7月1日(星期三)。 (三) 研習時間：上午9時至下午4時30分。 (四) 研習地點：新竹市教師研習中心電腦教室。 (五) 報名方式：填寫報名表單，https://reurl.cc/L2OOa4。 (六) 報名期限：即日起至115 年 6 月 24 日(星期三)下午5時止。 (七) 詳細研習內容如附件。 三、 請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，並惠予參與教師... 觀看完整文章

一、 依據台灣校園人工智慧教育協會115年6月2日(115) 台智會字第115060203號函辦理。 二、 為提升學生對新興科技的學習興趣與技能，打造完整學習歷程，特辦理本次競賽，讓參賽者藉由競賽過程中的交流與合作，提升科技素養及問題解決能力。 三、 桃園區賽場比賽資訊摘要如次： (一) 競賽日期：115年9月13日(星期日)。 (二) 競賽地點：開南大學體育館(桃園市蘆竹區開南路1號)。 (三) 參加對象：國內公私立國民小學、國民中學(含完全中學)、高級中學及大專院校之在校學生。 (四) 報名方式： １、 本活動採取線上填寫報名表單參加，表單連結：h... 觀看完整文章

一、課程目標： 因應雙語教育推動需求，協助提升課堂英語應用能力，強化教學指令、師生互動及課室溝通技巧。 二、課程特色： 本課程以「教學現場實際應用」為核心，結合課堂常見情境與互動設計，採模組化課程規劃， 教師可依個人教學需求彈性選修。課程內容包含： （一）基本課堂引導用語 （二）互動課堂活動英語運用 ... 觀看完整文章